小学六年级语文阅读训练及答案

阅读理解是小学语文一个很重要的考点，对于这个考点的考察一向是每次考试都会出现的，所以为了大家的成绩，我们大家必须在这方面的学习中多下功夫，那么接下来为了提高我们大家的学习成绩，就给大家带来小学六年级语文阅读训练及答案。

《学弈》阅读练习

一、写出“之”在句子中的意思。

1.弈秋，通国之善弈者也。(的)

2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(弈秋的教导)(鸿鹄)

3.虽与之俱学，弗若之矣。(他，指前一个人)

二、理解课文，回答问题。

为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人?

答：因为后一个人不如前一个人专心。(或者一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至)

三、仔细阅读课文后填空。

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个(专心致志)，一个(心不在焉)，告诉我们(学习必须专心致志的道理)。

《两小儿辩日》阅读练习

一、一词多义：

1、此不为远者小而近者大乎?(是) 孰为汝多知乎?(认为)

2、问其故。(那) 及其日中如探汤。(它)

二、古今异义。

1、日中如探汤。

汤：古义(热水) 今义 (常用于食物煮后所得的汁水)。

2、我以日始出时去人近。

去：古义(离) 今义(为从所在地到别的地方)

三、划分句子的朗读节奏。

1、我以日始出时去人近。 2、此不为远者小而近者大乎?

四、文学常识填空。

《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一一中太阳大小的变化情况，一个从(视觉)角度出发，一个从(触觉)角度出发，故得出相反的结论。说明了(知识无尽)、(学无止境)的道理，表现了他们(独立思考)、(探索真理)的可贵精神。

五、课文内容：

1、两小儿为什么会得出不同的结论?(因为判断太阳远近的标准不同)

2、这则故事可能给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。(人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的。)

3、从文中哪一句话可以见两小儿辩论内容的复杂性?(孔子不能决也)

4、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么?(表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。

《匆匆》阅读练习

一、指出下列句子的修辞手法：

1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。(比喻)

2、太阳他有肢啊，轻轻悄悄地挪移了。(拟人)

3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(反问)

二、仿写句子。

1、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。( )

2、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

( )

三、说说下面句中破折号的用法。

1、但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?———是有人偷了他们罢……(解释说明)

2、于是———洗手的时候，日子从水盆里过去……(列举)

四、按课文内容填空。

1、《匆匆》是一篇(散文)体裁，作者是现代作家(朱自清)。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了(时间流逝的踪痕)。表达了作者对(流逝的时间)感到(无奈)和(惋惜)。揭示了(既然来到这个世界就不能白白走一遭)，但又(对已逝的日子深深地留恋)的复杂心情。

《桃花心木》阅读练习

一、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。

1、到底应该什么时间来?多久浇一次水?(模拟老天下雨，时间不确定。)

2、桃花心木为什么无缘无故会枯萎?(在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎)

3、假如你天天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧?(定时定量浇水会养成树苗的仍靠心，根本无法深入地下，假如停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒。)

二、填空并答题。

1、种树人的一番话，使我非常感动。(不只是树)，(人也一样)，在不确定中生活的人，能比较经得起(生活的考验)，会锻炼出一颗(独立自主的心)。在不确定中，就能(学会把很少养分转化为巨大的能量)，努力生长。

2、上述一段话是作者跟种树人谈话后的(感想)，借(物)喻(人)，蕴含了深刻的生活哲理。

《北就的春节》阅读练习(一)

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

1、这个片断主要写(腊八到除夕之前人们的活动，有哪些风俗习惯)。

2、请在片断中找出一个谚语是:(腊七腊八，冻死寒鸦)，这个谚语说明了(这是一年中最寒冷的时候)。

3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢?(比喻，形象生动的说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。)

4、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：(把蒜瓣放进醋里，封起来)

5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：(蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味)

6、孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢?答(1)买杂拌儿;(2)买爆竹;(3)买各种玩意儿。

7、“零七八碎儿”在文中具体指什么?(用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。)

8、找出一个过渡句。(孩子们欢喜，大人们也忙乱。)

9、哪句话说明了“大人们也忙乱”?(他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的)

10、北就的春节，年前的腊八要熬腊八粥，泡腊八蒜，腊月二十三过小年，吃糖，还要大扫除，一片繁忙的景象。同学们想想，你们的年前都有哪些准备或活动呢?( )

11、文段的写了作顺序是：(时间)。

《北就的春节》阅读练习(二)

除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数的铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

1、 片断的第一自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子。(除夕真热闹。)

2、 除夕真正体现出了过年的喜庆气氛，可以有热闹来概括，请找出表示“热闹”的句子。

( 家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。)

3、除夕真热闹，主要的活动有：做(年菜)、穿(新衣)、贴(对联)和(年画)、放(鞭炮)、吃(团圆饭)，还要(守岁)。

4、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里?找出相关语句，写下来：(铺户都上着板子，门前堆入昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。)

5、“逛”字是(半包围)结构，部首是(走之)，音序是(G)，它的意思是(外出闲游)。

6、“光景”这个词在文中指(初一的情景);“截然不同”的意思是(两种事物毫无共同之处)

7、第三自然段写了哪些人?他们进行什么活动?

(男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。)

8、选择这些人物来进行描写，说明了什么?(初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在的各做各的事。)

9、这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于(详写，略写)

《北就的春节》阅读练习(三)

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观;晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃汤圆呀!这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

1、“悬”字的部首是(心)，音序是(X);“悬”的意思有：①挂;②公开揭示;③抬;④无着落，无结果;⑤距离大，差别大。文中的“悬”取第(①)种解释;“实力悬殊”取第(⑤)种解释。

2、找出一个夸张句，(有名的老铺子都要挂出几百盏灯来);说说这样写是为了说明(老铺子的气派，景色的壮观)。

3、说明灯的数量多的词语是(张灯结彩)，说有灯的种类多的词语是(各形各色)

4、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。

林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗

属于《水浒传》的有：林冲、宋江、武松。属于《红楼梦》的有：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。

5、文中最能说明“有声有光”的句子是：(走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。)

6、喜欢北京的元宵节吗?(喜欢)你从哪句话看出来的?(这的确是美好快乐的日子。)读这句话要读出什么感情呢?( )

《十六年前的回忆》片断(一)

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。 有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待(dāi dài)了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。 这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着(zhe zháo)急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了

1.给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。 (：“? 。，，? 。”)

2.与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。(为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。)

3.本段话的中心句是：(后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。)

4.“局势越来越严重”表现在三个方面：

(1)军阀张作霖派人来检查

(2)工友阎甄三被抓

(3)含糊回答我的问题

《十六年前的回忆》阅读练习(二)

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1、请给这个文段加上一个小标题：(提审时)

2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么? (他脸上的表情非常安定，非常沉着。)

体会：(李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。)

3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：(对于革命事业的信心。) 4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?(父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。) 5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。

( )

6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：( )

《为人民服务》阅读训练(一)

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1.先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

固：(本来) 或：(有的) 于：(比)

这句话的意思是：(人本来就要死，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。)

2.本段的中心句是：(人总是要死的，但死的意义有不同)

此句和后面三句是(总分)关系。

3.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?

答：张思德的死是光荣的，他的死是有价值的，因为他为人民的利益而死

《为人民服务》阅读训练(二)

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

1、什么叫“死得其所”?解释为现代汉语。(死的有意义有价值)

2、毛泽东同志认为，怎样才算是“死得其所”?( 为人民而死)

3、“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”毛泽东同志所说的这个“共同的革命目标”是什么?请用原文中的句子回答。(取得全民族的解放)

4、学完全文后，你对司马迁的话有什么理解?谈一谈。(道理论据，为人民而死，就有意义有价值，伤害人民，剥削人民，对人民没有好处的人死，就是微不足道的)

5、江泽民同志指出，共产党人应积极实践“三个代表”的精神。你知道这“三个代表”都是哪些内容吗?写出来，再谈谈自己的理解。(一是代表中国先进社会生产力的发展要求。二是代表中国先进文化的前进方向。三是代表中国最广大人民的根本利益)

6、《为人民服务》曾广为流传，许多语句都曾作为“毛主席语录”的形式融入人们的生活当中。你对文中哪句话印象最深，谈一谈个人感想。( )

《卖火柴的小女孩》(一)

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wéiqún( )里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì( )。

可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

1、在文中括号里写上词语。(.围裙、硬币)

2、“乖”字的部首是(丿)，音节是(guāi);“兜”字的部首是(儿)，共(11画)笔。

3、“不过她没注意这些”。“这些”指(雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽);她注意的是(每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味);她注意这些是因为(这是大年夜，自己却仍然饥寒交迫。)

4、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。

破折号用法：①用于文中解释说明的部分;②用于话题突然转变;③用于声音延长。

(1)这是一年的最后一天——大年夜。(①)

(2)那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。(① )

(3)因为这是大年夜——她可忘不了这个。(② )

5、这个选段主要写 (可怜的小女孩和她身处的环境。)

6、改写文中画线的句子 . (她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。)

7、阅读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到什么。( )

8、读读课文的最后三个自然段，联系上文，回答问题。

(1)飞到那没有寒冷，没有饥饿的，也没有痛苦的地方去了。(这句话是什么意思?)

(用了排比。反映了现实生活的残酷，体现了小女孩对美好生活的向往)

(2)她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的?

(第一个“幸福”是小女孩幻想的美好生活，第二个“幸福”是小女孩摆脱了她痛苦的生活。)

小学六年级语文阅读训练及答案已经送给我们大家了，语文训练是一个重要的训练，我们大家一定要把这个训练坚持下来。