2016年广西桂林市中考思想品德考试说明一览
来源:热心网友 时间:2016-04-22 17:52:39
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一、考试要求
(一)考试目的
初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据,也是普通高中招生录取的重要依据之一。
(二)命题的指导思想
认真贯彻党的十八届四中全会精神,贯彻落实广西关于中考改革的精神;以《全日制义务教育〈思想品德〉课程标准》(实验稿)及义务教育课程标准《思想品德》实验教科书为依据;以生活为基础,紧密联系社会生活实际和学生思想实际;在体现正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对基本知识的理解,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决简单问题的能力;鼓励学生大胆创新,从不同角度思考问题;有利于引导教师转变教学观念、改进教学方法,有利于促进学生积极、主动地学习。
(三)命题的基本原则
坚持“科学发展、融入生活、突出地方特色”,凸显思想品德课程“思想性、人文性、实践性、综合性、时代性”的特点。
1.导向性原则。试题体现学科德育功能和价值取向,以初中学生逐步扩展的生活为基础,以国内外重大经济、政治、科技、文化事件为载体,紧密联系社会生活和学生生活实际,将正确的价值观蕴涵在试题之中,突出时代性和教育性特点,引导考生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.基础性原则。试题严格依据教育部制定的《全日制义务教育思想品德课程标准》,充分体现“两试合一”的特点,重视对教材基础知识和基本能力的考查,体现考试内容的基础性。
3.全面性原则。试题在全面考查考生基本知识及基本技能的基础上,重视对考生在具体、开放的情景中运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查,以培养考生的创新精神和实践能力,促进考生德、智、体、美、劳全面发展,关注考生在运用知识分析和解决问题过程中体现的情感、态度和价值观。
4.科学性原则。严格按照规定的程序和要求组织命题,做到考试内容和形式科学,符合考生的年龄特征和认知水平,试题难易适当,具备较高信度和效度。
二、考试范围和要求
1.考试范围
七年级下册第七课、第八课。
八年级上册第九课、第十课。
八年级下册第一课、第二课、第三课、第四课、第五课、第六课、第七课、第八课、第十课。
九年级第一课、第二课、第三课、第四课、第五课、第六课、第七课、第八课、第九课。
2.要求
依据《课程标准》内容标准的要求和学科特点,初中毕业思想品德学业考试内容的能力目标由低到高分为识记、理解、运用三个层次,前一个层次是后面各层次的基础,较高层次的要求包含了较低层次的要求。识记是对有关的事实、概念、原理或观点的再现或再认;理解是在识记的基础上,对有关知识进行转换、说明、解释或推理;运用是在理解的基础上进行归纳、综合、探究、实践的能力。根据思想品德学科特点和学生良好思想品德的形成规律,对部分内容提出情感、态度、价值观的目标要求。
三、考试形式及时间
考试采用闭卷笔试形式,思想品德全卷满分60分。与历史合卷考试,考试用时120分钟。
四、试卷结构
(一)内容分值比例
2016年思想品德初中毕业升学考试总分为60分,心理、道德部分约占20%,法律部分约占35%,国情部分约占45%。
(二)题型及赋分比例
单项选择题:14题,每题2分,28分。
简答题:2题,每题6分,12分。
材料分析题:1题,10分。
实践探究题:1题,10分。
(三)选择题与非选择题的分值比例
选择题28分,非选择题32分。
五、试卷难度
思想品德整卷难度为0.70左右。其中,容易题(P≥0.70),中等难度题(0.70>P>0.35),较难题(P≤0.35),易、中难题目的比例为6∶3∶1。
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