当代教育名家【张思明的个人故事篇】

教育是一个伟大的事业，当代有很多著名的教育名师，他们都拥有独具一格的教育理念，关于他们有很多故事需要大家了解，下面学大教育网为大家带来当代教育名家【张思明的个人故事篇】，希望大家能够认真阅读。

张思明老师曾在北大附小、上海虹口一中小学、江西鲤鱼洲“五七学校”学习、劳动。1974年高中毕业于北京大学附属中学。1975年起工作于北京大学附属中学数学组，通过刻苦自学、顽强拼搏取得了自学考试的优异成绩，是全国自学成材的先进典型之一(见中央电视台的专题片“自强铸辉煌”)。1981年起在职参加北京市高等教育数学专业自学考试。1985年获得北京大学颁发的数学专业毕业证书和理学学士学位。

1989年公派在日本岗山大学教育学部研修日语和计算机辅助数学教学。1991年在职在首都师范大学数学系继续攻读学科教学论方向硕士研究生课程。1993年以全优成绩毕业并获硕士学位。1992年被评为中学高级教师。1997年被评为北京市中青年骨干教师。1998年被北京市人民政府授予‘中学数学特级教师“称号。热爱教育工作，曾长期坚持担任班主任。热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。在教育上讲究教育的科学性、实效性和及身性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会性的责任心和自身的进取精神。3次参加义务献血，多次利用假期去京郊、张北、内蒙、沂蒙、新疆等教育贫困地区支教、助教。三次被评为区级“先进教师”、五次被授予市级先进称号。撰写的30余篇文章中在全国和市级以上评比中获奖的就有5篇，1998年编写的“北京教育丛书”之一的——“中学数学建模的实践与探索‘一书被中国教育学会评为科研成果二等奖。1996年被评为“北京市十大杰出青年”和当选全市青年教师的“师德之星”。1997年获北京市“五四奖章”。1999年获北京市首届基础教育教学成果一等奖和“苏步青数学教育奖’一等奖。

在长期的教学、教育工作中，勇于探索、刻苦钻研、撰写发表了教育教学论文40余篇，参与编写教学用书100余万字。

他创造的“导学探索，自主解决”教学模式和数学建模研究取得了丰硕成果。他先后荣获北京市首届教育教学成果一等奖和全国数学教学苏步青一等奖，最近他荣获全国优秀教师光荣称号。

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